断断续续搞了两天论文,桌上的书摊了一堆,挤了接近2500字,效率实在不怎么样,而且好像没什么可写的了,去网上找了一些论文,打开一看之下,对于这些作者的长篇大论、高谈阔论佩服的简直五体投地,真恨不得自己也能马上写出这么多的文字来...
7月份以来,看了凤凰卫视关于南斯拉夫的一部纪录片,也看了一则关于黑瞎子岛交还的新闻,有一些感想,等改天有心情了再慢慢叙写。
昨天在网上发现一个比较好的视频,关于su35和f22的比较,说它好是就这个视频的制作来说的,至于内容则一般般,两种fighter的设计理念不同,担任的作战任务不同,自然就会有战术性能上的差别,没有什么可比性,但是考虑到前半部分的制作确实比较好,还是贴出来共赏:
看了这个视频才知道原来f22也是可以做眼镜蛇机动的,呵呵,孤陋寡闻了,而且好像还不仅仅是一个眼镜蛇,是一个类似于后空翻一样的动作,一个字:牛。
另外,视频后面两者机动性对比的部分中出现的su35似乎不是新的su35,因为可以明显看到这个“su35”有着一对鸭翼,而新的su35是没有的,难道是80年代的那个老版su35?抑或是su33?反正从这个视频当中是不得而知了。
在想这个视频的制作者到底来自国内还是国外,从整体上来看这个视频应该是出自一个foreigner之手,但是奇怪的是竟然google不到原版,只好暂时贴一个有优酷水印的版本了。
顺便列一下关于su27系列的改进的网页,以备后用:
http://www.people.com.cn/GB/junshi/1078/2703800.html
http://www.people.com.cn/GB/junshi/1078/2703713.html
http://www.people.com.cn/GB/junshi/1078/2703700.html
2008年7月13日星期日
2008年7月11日星期五
Love Vivian
晚上无聊,也不想继续我的论文,于是找了一部古老的R级片来看,所谓R级在我的印象中相当于香港人说的三级,这部片子也比较无聊,只是因为对于女主角比较感兴趣,还是看得津津有味:D,这位女主角就是徐若瑄(Vivian Hsu);看完之后突然发现非常喜欢这个美女,不仅仅喜欢片子里的那个青春逼人的Vivian,也喜欢现在的非常有女人味的Vivian;有的网页上说她的绯闻甚多,从出道至今一直不断,但是个人以为从某个角度来说绯闻不一定都代表着负面的意思,由于Vivian的R级片经历,相信多少都会影响她的感情生活,所以比较欣赏她对于每一段感情的大方承认,正像她自己的歌曲里唱的那样:say say say you love me 不顾一切,狠狠爱;比较喜欢这样的女人,是老婆的ideal type。
2008年7月2日星期三
关于孩子
这几天在为了论文而奔波,虽然尽力在看一些东西,但是进度却是十分缓慢,晚上去图书馆搬了一堆书回来,慢慢琢磨;回到寝室头昏脑胀,于是翻看起了一本闲书,开了手机放歌,习惯于从孙燕姿的现场版《掌声想起来》开始,然后是罗文版的,听这首歌总是会有一种莫名的感动,可能是因为歌词包含了经历沧桑而得出人生感悟的原因。
一边听着一边翻看那本闲书,突然想起了上周五访谈的闵行区塘湾小学的那10个孩子:想起了他们或忧郁或活泼或害羞的眼神;想起了他们对我讲的他们的最大愿望,他们中很多人的最大愿望都是希望爸爸、妈妈能够多一点时间陪他们或者能够和他们住在一起;想起了他们虽然年纪不大,但是都意识到自己虽然现在身在上海--有些人甚至出生在上海,而且没有回过家乡--但其实并不是上海人,也不是纯粹的家乡人,他们中的大多数人似乎都持一种新上海人的身份认同;也想起了访谈结束,临别之际,我留下了email和qq号,虽然他们告诉我他们几乎从来不上网,但他们依然抢着要我给他们留一份。
比较不幸的是那天的访谈录音失败,只留下了不到8分钟的声音资料,也不能够整理成文字资料了,但是那些孩子的音容笑貌留给我的印象是非常深刻的;google的结果显示,这所小学的属性是民办小学,我不知道民办小学是什么意思,但是就条件来说似乎比那些农民工子弟学校要好;在这个金钱成为上帝的时代,这些孩子的父母为了生存而忙碌,多少会忽视对于孩子的关心,我们的社会似乎也没有承担起对于这些孩子应有的关注;所以,在在教育和关心这些孩子的问题上,学校的老师就显得异常重要,而且责任重大。
假如我们的这个社会并不是像有的学者指出的那样,需要劳动阶层,需要一部分成员处于社会下层,因而我们的政府对于劳动阶层--或者说社会下层--子女的教育持一种放任态度,把教育当成是再生产的工具;假如不是这样,那么,我认为,在当下的上海,从事这类被称为民办小学的教育事业是非常有意义的。
一边听着一边翻看那本闲书,突然想起了上周五访谈的闵行区塘湾小学的那10个孩子:想起了他们或忧郁或活泼或害羞的眼神;想起了他们对我讲的他们的最大愿望,他们中很多人的最大愿望都是希望爸爸、妈妈能够多一点时间陪他们或者能够和他们住在一起;想起了他们虽然年纪不大,但是都意识到自己虽然现在身在上海--有些人甚至出生在上海,而且没有回过家乡--但其实并不是上海人,也不是纯粹的家乡人,他们中的大多数人似乎都持一种新上海人的身份认同;也想起了访谈结束,临别之际,我留下了email和qq号,虽然他们告诉我他们几乎从来不上网,但他们依然抢着要我给他们留一份。
比较不幸的是那天的访谈录音失败,只留下了不到8分钟的声音资料,也不能够整理成文字资料了,但是那些孩子的音容笑貌留给我的印象是非常深刻的;google的结果显示,这所小学的属性是民办小学,我不知道民办小学是什么意思,但是就条件来说似乎比那些农民工子弟学校要好;在这个金钱成为上帝的时代,这些孩子的父母为了生存而忙碌,多少会忽视对于孩子的关心,我们的社会似乎也没有承担起对于这些孩子应有的关注;所以,在在教育和关心这些孩子的问题上,学校的老师就显得异常重要,而且责任重大。
假如我们的这个社会并不是像有的学者指出的那样,需要劳动阶层,需要一部分成员处于社会下层,因而我们的政府对于劳动阶层--或者说社会下层--子女的教育持一种放任态度,把教育当成是再生产的工具;假如不是这样,那么,我认为,在当下的上海,从事这类被称为民办小学的教育事业是非常有意义的。
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